Blog de Segundo D: marzo 2013

22/3/13

Science. Video and Easter game.

Para terminar este trimestre, os dejo un vídeo que hemos visto hoy en clase y un juego al que hemos jugado un ratito.

Little Rabbit FooFoo
https://www.youtube.com/watch?v=1cOT4T2jDho

Easter Eggs Memory Game
http://www.primarygames.com/holidays/easter/games/match_up/

Aprovecho también para desearos a tod@s unas felices vacaciones con mucho descanso (muy merecido) y mucho tiempo en familia.

Un besín,

Rachel

*Algunos niñ@s me han dicho que han intentado jugar a algunos de los juegos que hemos dejado anteriormente aquí y que no han podido. Hemos probado en clase los enlaces y parecía que funcionaban. Si a alguien le pasa esto, a lo mejor es porque tiene que instalar en el ordenador algún programa para que esos juegos funcionen. De todas formas si seguís teniendo problemas, me lo comentáis a la vuelta y miramos a ver qué puede pasar.

15/3/13

SCIENCE. ¡RECORDATORIO!

Hoy l@s niñ@s de 2º llevaban una pequeña tarea para Science. Para el martes, tienen que traer imágenes (valen dibujos o recortes de revistas/periódicos) de objetos creados con los materiales que hemos visto en clase. Estos son: plástico, papel, metal, madera, lana, algodón y cristal.
Deben traer al menos tres imágenes.
Ejemplo: pueden traer un dibujo de un tenedor (metal), un recorte de un libro (paper), un recorte de una mesa (wood) y un dibujo de una camiseta (cotton).

¡Que a nadie se le olvide!

SCIENCE GAME. IT BECOMES...

En el último tema que hemos tratado en Science, hemos visto no sólo los materiales de los que están hechas las cosas (de lo que ya hay unos juegos en el blog) si no que también hemos hablado de cómo algunas cosas cambian de estado al ser calentadas o enfriadas.
Y precisamente en relación con esto hemos hecho experimentos reales y virtuales. Hemos visto cómo por ejemplo...Chocolate becomes liquid because of heat, ice becomes liquid because of heat...
Aquí tenéis el último juego con el que hemos experimentado.

OVEN / FREEZER GAME
http://www.fossweb.com/modulesK-2/SolidsandLiquids/activities/changeit.html

13/3/13

Circular 11/03/13

Subo la circular repartida hoy.

Circular 49. campamentos semana santa from adrianoloras

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN

Como ya sabéis mañana vamos a conocer el cercanías y necesitamos llevar: - Una mochila para guardar la comida. - El desayuno. - Agua - NO podemos llevar CÁMARAS DE FOTOS. Un saludo-

11/3/13

La Tabla del 4

Circular 08/03/13

Subo la circular repartida hoy.

Circular 48. navifolk from adrianoloras

Circulares 07/03/13

Buenos días,

os adjunto las circulares mandadas ayer y hace unos días.

Aprovecho para recordaros que el jueves 14 vamos de excursión y que cuanto antes esté mejor.

Un saludo,

Isabel

Circular 47. reunión ampa from adrianoloras

Circular 46. excursión a cercanías. from adrianoloras

9/3/13

Science. Save water posters

Cuando hablamos de la importancia del agua también estuvimos viendo cómo podemos conseguir no desperdiciarla. Con las ideas que tuvimos preparamos unos posters. Aquí os dejamos las fotos.
(Hay dos posters que están sin terminar. Cuando los equipos los acaben añadiremos las fotos al álbum de Picassa)

8/3/13

Science. Materials (games)

Estos días en Science estamos hablando de los diferentes materiales de los que están hechas las cosas de nuestro entorno.
Aquí os dejo unos juegos para que practiquen y os expliquen todo lo que hemos aprendido.

Testing room and Workshop
http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/7_8/characteristics_materials.shtml

Grouping materials. A este no hemos jugado. A ver qué tal se os da.
http://www.bbc.co.uk/schools/scienceclips/ages/6_7/grouping_materials.shtml

En este enlace hay varios juegos relacionados con Science. Los llamados Materials 1 and Materials 2 tienen varios juegos relacionados con los materiales. A estos tampoco hemos jugado en clase pero aquí los dejo para el que quiera investigar un poco.
http://www.crickweb.co.uk/ks1science.html

Have a nice weekend!! :)

5/3/13

Science. The Earth and the Sun.

Durante las últimas clases de Science hemos estado hablando del Sol y La Tierra.
Hemos visto que La Tierra realiza dos movimientos.
1. Gira sobre sí misma. Este movimiento produce el día y la noche. Una vuelta completa de La Tierra dura 24 horas o lo que es lo mismo, un día.
2. Gira alrededor del Sol. Este movimiento produce las estaciones ya que La Tierra está algo inclinada y esto hace que los rayos del Sol nos lleguen con diferente intensidad en unas estaciones que en otras. Hemos visto que una vuelta completa tiene lugar en 365 días o lo que es lo mismo, un año.
Aquí dejamos unos vídeos para recordar lo aprendido.

http://www.youtube.com/watch?v=pLl8sDZRSYg Day and night (rotation).
http://www.youtube.com/watch?v=vDgUmTq4a2Q Seasons (revolution).
http://www.youtube.com/watch?v=eV4nk9or9SE Day/night and The Earth around the Sun.
http://www.youtube.com/watch?v=cMu4-NOQItM From sunrise to sunset.

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